第383章 送赵襄入学（2 / 2）

平民收入得到了增加，给他们的学习打下了坚实的经济基础。秦朝时期废除了贵族世袭官位的制度，汉朝沿用秦朝的制度，另外在政策上采取了改革，利用新的察举制度为朝廷选拔更优秀的人才。

该制度的特点就在于，只要你学问高，能力出众，不管你出身如何都有机会入仕为官。

察举制度出现后，朝廷尤为重视民间教育，在民间创办了很多官学，同时也支持有名望的士子自己开办私学，不管哪种形式，汉朝时期的学校特别多。

汉朝之前。人们想要读书都会通过竹简或者布帛，不管是哪种材料，读书起来都很不方便，平民要想获得书籍更是难上加难。

自从纸张出现，不管在皇室还是民间都出现了人们用纸抄书的现象，图书得到普及，纸张价格比较低，老百姓有了更多的机会读书。

汉代朝廷不仅兴办了官学，也兴办了私学，私学是民间机构，在春秋时就已出现，到了战国时得到兴盛。

有不少学者开始自办私学，利用自身知识来教化学生，打破了只能由贵族接受教育的局面，一时在民间得到了盛行，春秋时期出现的诸子百家就是私学中的翘楚。

私学盛况到了战国后期慢慢就结束了，秦朝时对私学进行大力打击，一直到秦朝灭亡，汉朝的建立又开始为私学提供了有利条件，它又开始出现了大众视野。

汉朝时期，私学的发源地在荆楚，当时有很多民间学校，学校也会时常请一些有名的学者来传道授业，出现了许多名师。

这也是自古荆襄之地多才俊的由来。

这些民间学校的出现，让执政者把眼光放在了老师身上，有不少大儒被君王请回皇宫做官。

老师尚且如此有出息，学生也是一样，在学者教育下，学生也学有所成，大多数都能成为朝廷官员或者在地方上成为有名望的士子。

荆楚地区私学面对对象非常广，不管你是什么身份，都可以来到私学听学者授课。这主要跟当时宽松的文化环境有关，朝廷对私学开设没有严格规定，因此私学创办之风在汉朝时期得到了兴盛，出现了很多有文化的学者。

作为发源地，荆楚地区更是出现很多名师，学子也是一样，成了地方上非常有威望的人。

因此这重视寒门，也不是只有曹操这一个特例，至少在汉朝不是。

那既然教学氛围如此之好，为何？会变成后来那个样子呢？这件事你就要问世家了，比如袁绍，在这种事情上世家向来很有眼光的，这反正就是打不过就加入的原则。

而且汉朝推崇儒学，儒学所讲究的，最重要的就是尊师重道。这也给了世家们可乘之机，既然小心翼翼的这么保护着自己的书，依旧保护不了。

那为何不开放？获得更大的声望支持？至少在这朝堂上，无论谁是后来者，看了自己都叫一声老师。

有了这么一层关系，这朝堂上的事儿，更轮不到皇帝了！

……

“走吧，小云，我和你一起去，咱们送小襄儿上学去！”此时，童婉也开了口，而对此，赵云则笑了笑。

当初，送赵月和赵毅上学，也是两人陪同一趟，而如今，这小女儿可是一脸的无可奈何。她是真不愿意上学啊！

“小襄儿，平时，别的事，我和你父皇也就睁一只眼，闭一只眼了。但唯独这件事不行，而且，学校里，你也可以接触到更多和你一个年纪的孩子，还能有新的朋友，不是一件很好的事吗？”

“可是，我怕有人欺负我！”此时，赵襄也是开口，童婉闻言不由一笑。

“你哥，你姐都在学校里，有人欺负你，你可以找他们，也可以找我们！而且，你爹是皇帝，没谁有那么大胆子欺负你！”

最后一个理由，也被童婉说没了，因此，赵襄无奈了，这一趟她也只能去了。