实训课（2 / 2）

自我心理建设做完之后，我们便商量着聚到了一起。互相交换着手来摸。

嗯，说到第一感觉吧，就是我的脸红了，有点发烫。这还是我第一次这么直接地摸到男生的手，莫名有点说不出的感觉。嗯，快清醒一点啊，你这是在上课呢。

第二感觉吧，就是这肉真紧实，是肌肉吧，嗯，比我的松软松软的摸着硬多了。羡慕，我也想要这样的肌肉。

哈，还是跑题。好了，紧接着说第三感觉吧，第三感觉就是跳的真快，真有力啊。嗯，脉力充盈，不错，综合来看身体健康。不过，他们几个的脉象真的好像啊，我该怎么区分好呢？忧伤。

我们互相摸了好几次，但还是有些害怕一会答不上来，毕竟答错一人就要扣一分，总共才10分了。这要是扣我个6分，期末考试我还要不要考了呜呜

于是，我们几个就想着找点手上的什么特征来区分辨别其他人，发现我们每个人手上戴带有手表手链之类的东西。嗯，本来想着这就比较容易了，只要我们摸到了手上戴的东西，自然能猜对人，但后来又觉得自己的态度实在太不严谨了，这样做既欺骗了老师，又欺骗了未来的病人和自己。

于是决定静下心来感受每人的不同。但却找到了其他的不同。比如有的同学他的手臂很热，我的很凉，有的手上有疤痕，有的皮肤很水嫩，有的肌肉很结实，嗯，实在是没办法了。

我现在还感受不到脉象的区别。哭泣，我要是这样毕业，还会有病人找我吗？应该不会了吧。

其实我也感受到了一点差别，就是有的比较有力，有的比较深，有的比较浅，有的比较缓慢。

我们还试过蒙着眼睛，大家都很调皮呀，有的时候提供过来的手是其他组的同学的手，嗯所以这也不能怪我们摸不出来吧。本来这么严肃紧张的氛围，硬生生的变成了沙雕喜剧片。

不过，当下还是先把这一关给过了才好。等我们细细摸完每个人的脉象之后。老师的考察也开始了。

嗯，戴上眼罩，以脉认人。轮到我们时，我感觉整个手心都是汗。把姿势调好之后，我开始摸了。砰砰砰，是我心跳的声音。

第一个，嗯，皮肤真好，不假思索的喊出了那个女生的名字，还有点不好意思，没有凭借脉象认出她。

第二个，跳动有力，嗯，说了一个名字，说对了，老师接着让下一个人来。我深呼吸了一下，感觉心里的大石头落了地。

但下场后，心中又有一块更大的石头升了上来。它提醒我说，我该好好背书了，该好好学习了，这样的态度学医是不好的，对自己对医院，对患者是极度不负责任的表现。

值得深思。嗯，值得反思。经过了半年多的学习，慢慢地我也更加认识到医生这个职业，更加认识到它需要承担的责任。接下来，不能再这么随便了。我要慢慢一步一步开始改变。现在改变还不晚。

今天就更到这里吧，抱歉，更晚了……谢谢读者的支持。明天要和宿舍人员一起出去吃饭啦，不过不出意外的话不会断更的。一起加油吧。

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