第七十九章 火力全开，放手去做（一）（2 / 2）

起！由悬念导入，设问书中的黄金屋在何处，书中的颜如玉又在何方？

承！你可以这么写，随便寻找一个因头悬梁，锥刺股的读书人之后高中状元的故事。

转！你可以这样写，通过这个故事告诉我们……的道理！

合！就是升华文章的主题！

同学们学会了吗？”

梦欣媛听着元心所讲的内容，居然发现原来写作这么轻松，她真的怀疑自已以前所学习的语文都是假的！

此刻最激动的莫过于高二（8）班的同学们了；看着元心讲的头头是道，他们的眼神之中释放着激动的神采；每个人心底对此都有各自的想法。

周天:我一直以为无心哥玩游戏挺牛*的！却没想到写作水准也这么高！

蒋梦语:元老师真厉害，一个令大多学生都感觉到特别头疼的问题，居然在他口中竟如此轻描淡写的就描绘了出来！

刘胜:有这样的老师在，那想要提升我的文化分数岂不是大有可望，哈哈哈～

周青鹏:此乃神人啊！我一定要拜他为师～

袁诗文:写作真的这么简单吗？我以前怎么没发现呢？

其他同学:这样的老师还有吗？给我来一打！

……

元心也没想到，他的这一节课竟然让学生能产生这么大的反应。

不过这还没完，望着众多学生充满热切的眼神；元心继续带着笑容说道:

“刚才所讲的仅仅只是记叙文的写作模板，同学们可以参考，但千万不要死搬硬套哈；到时候把子牙的坐骑给弄出来了我可不负责哦！”

“哈哈哈！元老师太幽默了！”

不知是哪位同学在听了元心这句话之后，不由自主脱口而出！

其他同学见状，也纷纷的笑了起来！

梦欣媛还是思考，子牙的坐骑是什么东东时，教室里就被同学们的欢笑声所覆盖。

笑声在元心压了压手之后，便开始慢慢的消声待迹；随后元心将五份同样的资料拿在手中展示在同学们的眼前，只见资料的封面写着写作技巧之叙事类写作几个大字。

同学们看到这几本资料时，如同饿狼看到了美味的食物一般，双眼发光；随后只听见元心平静的说道:

“这是由本人编写的写作秘籍，想要学习的同学请找各自的小组长借阅；下面有请各位小组的组长上台领取，这也算是对于这段时间同学们表现的不错的一份奖励；后期还有议论文，阅读理解，答题模式等秘籍；后期看同学们的表现，再定是否将这些秘籍再现尘寰！”

“吼！”

当同学们听到还有其他秘籍时，有的激动得都开始吹起了口哨！

对于同学此刻的表现，元心深表理解；就如同一个病危的病人突然被告知还有其他的办法可以治愈他的病情一般；心中不仅又再次燃气了希望，还有那一份莫名的激动。

此时，元心看了看时间说道:

“这节课咱们得课程就讲到这里，下次实战！请同学们做好准备！”

……