第4章 捉迷藏（1 / 2）

四年级办公室里。

何婧老师伸个了懒腰。手里的表格只剩下了两个是空的了。明天她就不再是四年一班的班主任了，为了帮助后继的班主任老师能对学生有一个初步认识，她要给每个学生一个简短的评语。但是新老师还有个奇怪的要求，那就是：不想听缺点。这就使得这项工作减轻了一多半。

看到倒数第二个名字，秋秋。何婧笑了起来，她拿起笔，很快一行字就出现在这个名字后面表格里：漂亮，懂事，勤快，聪明……

呀！表格不够用了，何婧这才把目光移动最后一个名字，西蒙。

看到这个名字，何婧的眉头皱了起来。半个小时之后，她才很不甘心地地表格里添上了三个字：饭量大。

……

西蒙的家里。两个小家伙正面对面写作业。只不过，一个在认真写，另一个只写了两行字，反倒是画了一个小猪，和一个小王八。

秋秋很快就写完了作业，抬起头，“西蒙，我作业写完了，你写完没有？”

“我早就写完了，你可真慢！”西蒙飞快地把只写了两行字的作业本合上，装到了书包里，“好了，我们出去玩吧！”

“好啊，我们去哪里玩？”秋秋有点怀疑地看着西蒙的眼晴，“你真的写完了？”

“当然写完了，好了，书包放好，我们去大河边玩。”西蒙在秋秋的注视下面不改『色』。

金钟河边。树木郁郁，小草葱葱。野花开得到处都是。

秋秋已经摘了一大把，一根一根地『插』到西蒙的耳朵上。然后端详一番，马上就爆发一阵神经质的大笑。

西蒙并不反抗，只是悻悻地说道，“看你现在这个样子，哪有一点淑女的样子？又哪里象一个班长了？”

“你管我？”秋秋赏了西蒙一个白眼。继续玩得开心。

不知道为什么，只有在西蒙的面前，秋秋才会觉得放松和开心，不用装乖孩子。

“我们做游戏吧！”西蒙不甘心继续被秋秋折磨，只好提出了一个秋秋不会拒绝的建议。

“好啊，老规矩，你去抱住大柳树，数到一百再来找我！”秋秋果然来了兴趣，马上扔掉了手里的花。而且也没有介意西蒙把耳朵上的花花草草全都摘了下来。

虽然这个游戏已经做了很多次，但秋秋还真心玩得不怎么样？身子躲到了树后，雪白的连衣裙却飘到了外面。

西蒙只好先装模作样地先去找了小桥边，看桥人的草垛后面，然后才假装无意看到了树后的秋秋，“啊，找到了！原来你在这里！”

然后就是秋秋一阵格格的笑，“你笨死了，找这么半天，好了，你去藏吧！”

秋秋双手捂着眼睛，倚在树上，大声地数着数：“1、2、3、4……”

西蒙懒洋洋地坐到地上，嘴里叼着一根狗尾草。根本没有一丝要去藏的意思。

秋秋不干了，“西蒙，你什么意思？为什么不去藏？”