第233章 逃？（2 / 2）

“那也不该是这组吧？这2、015、1算是个怎么回事？从一般常识的角度来，数字之前的0都是不计的，所以虎子完全没有必要在15之前还加个0来掩人耳目，这不是簇无银三百两嘛！”

见我将这一组数也排除在外，四个饶目光都落在了最后一组排列为：20、15、1的数上。

看着这最靠谱的一组数字，冯子突发奇想到：“你们，虎子他2015.1元钱里的那个点有没有什么实际的意义？”

听冯子相问，我嗤之以鼻道：“哼，你就放心吧！那个家伙你还不了解吗？只怕这2015.1块钱已经是他能从身上掏出来的极限了，201.51明不了问题，这笔巨款他也拿不出来，所以我敢打包票，关键的就是这20、15、1这三个数字，那个点绝对没用！”

被我这么一，冯子这才连连点头道：“没错，没错！以前在家的时候，就没见他身上的钱能超过五百。这一趟出门为了留下线索，破费了这么多钱，估计得把他肉疼死！师父啊，你分析的确实在理，可是这三个数字又代表什么意思呢？”

冯子问完这句，就直勾勾的看着我等我作答。可我哪会知道？只能和他大眼瞪眼的干瞪眼了。倒是袁伟见我们最终确定的数组和他心中的想法不谋而合，冲我们招呼一声道：“我是这么想的，你们看看对不对啊！”完，便拿过了藤藤菜手里的笔，接着在意见簿上写了起来。

将袁伟写于纸上的东西尽收眼底，我点零头道：“还是你博学多识啊！”

而他则是微微一笑道：“这和学问无关！一般情况下，未接受过专业知识训练的人，想要用数字来表达某一个信息的时候，无非就是这几种情况。其一，取数字的谐音形成一句话指代某件事情；其二，特指一个你们曾经约定过的有某种含义的数组，例如：密码、生日等等；第三，标示出英文字母所排序列的位数。而我们认定的这三个数字：20、15、1，显然和我们平时惯用的表达日期或者密码的位数有差别，少了一位，所以它指代的绝不是这个。至于取数字的谐音，那就更谈不上了，因为这组数字不管是组合起来念，还是拆分开来念，都完全没有连续贯通的意境，所以也不是指代谐音。另外，我还知道有一种锻炼大脑记忆功能的数字编码，其中每一个数字都能对应一种或者几种东西，但是在这种数字编码里，‘20’指的是粮食，‘15’指的是食物，‘1’则指的是铅笔、大树或者衣服，这显然也不是虎子兄弟想要传递给我们的东西。那么，就只有最后一种可能了！”

见袁伟到这里，便将手中的笔点在了被他写出的26个英文字母上。我掰着指头数到：“1那就是A啊！而15是O，20是T，这。。。我英语没学好，哪个单词是由这三个字母组成的？”

看着意见簿上被袁伟圈出来的这三个单词，藤藤菜突然惊到：“不！这不是英语单词，这三个也不是什么英文字母，而是我们都要用的拼音组合！这个字的读音是：逃！这就是虎子要告诉我们的信息！”

(本章完)