第4章 努力的差，意外之好（1 / 2）

因着寡言，这中间的两次休息时间，也只有一个叫孙嘉嘉的姑娘和她说了话，她和茉莉同岁，也是十一岁，是个有着苹果脸的开朗可爱的姑娘。

何茉莉其实很想和她交朋友，但想到自己在这儿肯定呆不了多长时间，还是别深交的好，她知道想念又见不到的情绪真的很磨人。

所以，她也没有热情的回应，孙嘉嘉同学虽然有几分话痨，但因为何茉莉并不积极的态度，交谈也没持续多久。

“好，同学们，接下来我们进行二人合练。”

孙老师柔和轻快的声音传入茉莉耳中，刹那间她恍若回到从前，这声音好像秀丽老师啊，好想秀丽老师，还有村里的小伙伴们。

“是！”女同学们清脆响亮的应和声响起，何茉莉才从幻想中醒来。

她左右环顾，发现同学们都已经两两一组，套上了粉红色的水袖上衣，开始了练习。

她们舞蹈动作虽称不上行云流水，但是显而易见几乎每个人都对联系的这段舞蹈很熟悉。

何茉莉非但没有觉得落寞，心里甚至有点高兴，这可不是她不练，是没有搭组的人。

她想，孙老师应该会让她自己先看看，一个人先练着。这样她想动动就动动，想偷懒也是光明正大的事了吧！

何茉莉很自觉地就走到最后面去，假装是在认真地看同学们的动作。

“茉莉，你到老师这边来，先和老师一组。”

孙老师的声音委实好听，可何茉莉此时却一点儿都不想听到。可她只能乖乖地到前面去，没说话，心里只想流泪。

待何茉莉踱步到她的跟前，孙老师便微笑地问她：“茉莉，那老师先教你一遍，最近在学习的舞蹈桃夭的其中一段。你先跟着练习，好吧？”

“好。”到了这种情况，何茉莉无法拒绝，也无法拒绝这样明显的善意。

孙老师轻轻挥动了几下粉色水袖，抓住感觉，随后开始舞动起来。

不同于同学们的动作稍显僵硬和飘忽不稳，孙老师的动作柔美又稳定，表情又与舞蹈中所蕴含的情绪相融合，不用音乐的节奏配合，也有足够的资本引人驻足观看，是极其专业的。

何茉莉一下子就看呆了，这和秀丽老师的舞姿比起来不相上下，也太好吧！

而且看得出来，孙老师刻意放慢了动作，恐怕没有一个爱美的女孩子会放弃这样好的机会——跟着翩翩起舞。

哪怕只是学会一个动作、一个手势，那也是带着别样的古典美，仿佛自己就成了传说中月宫中仙姿佚貌的嫦娥仙子。

何茉莉十分纠结，这半套舞蹈她是真的很喜欢，要是不用尽全部的心神去跳，她真的宁可不跳。

正纠结着，孙老师问了起来，“茉莉，要不要试着来跳跳看？”

“孙老师，我恐怕跳不好的，这太难了。”何茉莉还是拒绝了，大眼睛里难掩的渴望神情却出卖了她真实的想法。

“茉莉，试一下吧！没有一个人可以一蹴而就，老师也一样。”孙老师鼓励着说。

最后，茉莉还是遵从内心里最真实的想法，试一次，就一次。

“嗯，谢谢老师！”