第一百六十八章 教育（2 / 2）

于是第二天，秦声的话就不好使了，双胞胎各种消极怠工。

秦声说：“该读英语了。”

童心说：“哥哥，我有单词不会。”指了一下：color，秦声示范读了一下，“颜色的意思。”

童心说：“颜色不应该是c、o、l、o、u、r吗？”

秦声说：“这是英语和美语拼写上的差异，没关系，都对。”

童德说：“哥哥，你读的和我们老师的不一样。”

秦声问：“有什么不一样？”

童德读了一遍，秦声听出来了，童德最后的r不明显，是按英音读的。秦声的r卷的比较明显。

秦声笑着解释：“你的耳朵真灵。我在美国待久了，按美音读的。”

童德一本正经的说：“哥哥，你的美语好，英语不好，就不要教我们英语了。”

秦声第一次被人说英语不好，一时被噎得无话可说。

背诗的时候，双胞胎邀请秦声一块儿玩“飞花令”，每人说一句带“春”字的诗。

不像双胞胎在家经常玩飞花令和诗词接龙，秦声近年都在美国，对诗词大会知之甚少，古诗早已多年不接触，只能凭着中学的底子应战。

童心开始：“春眠不觉晓。”

童德接上：“好雨知时节，当春乃发生。”

秦声想到了一句：“春种一粒粟，秋收万颗子。”

童心很快：“人闲桂花落，夜静春山空。”

童德也快：“野火烧不尽，春风吹又生。”

秦声捡了一个春风的便宜：“春风不度玉门关。”

童心继续：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”

童德还有：“春风送暖入屠苏。”

秦声已经绞尽脑汁：“万紫千红总是春。”

童心不断：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

秦声卡壳：“春……”他显然不习惯这个游戏，就觉得词到嘴边，说不上来。

童德得意的说：“哥哥，你没接上来。你输了。春江潮水连海平。”

童心也很得意：“春蚕到死丝方尽。”

童德有点卖弄：“最是一年春好处。”

童心见达到目的，示了一把弱：“咱们别玩飞花令了，出去玩儿吧。”

秦声输给俩小孩儿，心里五味杂陈。