第2014章 星期四（1 / 2）
何小天昨夜整晚失眠，满脑子都是关于生死和未来的悖论，一直困惑到凌晨睡去他都想不明白，如果让一只鸡在笼子里活着的唯一目的就是获取它的蛋，那么对于这样的一只存活在食物链底层且毫无自由可言的鸡来说，活着的意义到底还剩什么？
5:50，张小磊喊醒了他。这喊声对何小天而言就像是已经没电的电池平添上的两道齿痕，重新装回四驱车后能量并不足以支撑它再多跑几米。当下只是浑身乏累，与重度昏迷无异，只想睡上个一天一夜。
缓了几分钟，张小磊又催促他道：“走吧，再不走朱德福要把咱们赶回家了。”
一连几日的阴云笼罩着无边的大地，日光已经久久未现，温度也一天低过一天。
七点左右，去餐厅吃饭的路上。
王腾飞从兜里掏出一张饭卡，说：“这张卡里还剩四十多了，看我一天把它花光。”
何小天道：“放假还早呢，你钱还够不够？”
王腾飞道：“都怪马振基。以前我和严松两个人吃饭的时候花的一点也不多，早上一顿中午一顿，结果马振基非要和我们一起吃。我们以前每个月要三百五才够，马振基一个月就充一百，三个人根本就不够，他不够就花我们的，而且都是让我们买饭。我想买三块钱的菜他还不吃，嫌太难吃。不吃算了，我也不想和他们搭伙了，严松要面子不好意思说，改天我说。”
何小天道：“马振基怎么这样，不是被李朋讹破产了吧？”
王腾飞道：“他才富呢，钱都花给宋小琴了。”
何小天道：“宋小琴？咱班很矮的那个女生吗？”
王腾飞道：“你不知道吗？他俩关系可好了。”
何小天道：“李颖呢？”
王腾飞道：“早分了。嫌马振基学习不好，将来不是一个层次的人，早分早利索。唉，马振基还不吃馒头，只吃包子，我买不到他不来吃了。昨天早上我来买的四个馒头四根烤肠四碗粥。”
何小天道：“四份？还有谁？”
王腾飞道：“宋小琴。”
7:20多点，朱德福来了教室，看着后方黑板的迟到名单，吩咐道：“今天后黑板的五个学生别忘了擦黑板。侯大海跟我来一下。”
何小天苦笑道：“看来我今天要打扫卫生了。”说着回头看一眼后黑板。
然而黑板上并没有他的名字，倒数第五是比何小天先一步进教室的张小磊。
何小天小声道：“今天谁值班记的名字？”
姚奉瑜指了指张建阳，道：“倒数第五是你，不是张小磊。需要我替你提醒他一声吗？”
何小天道：“算我欠他个人情。”
黄子敬道：“那你整天坐我前面放屁，欠不欠我人情？”
何小天道：“你过几天不是还要找我借钱吗？我奉劝你最好注意一下自己的措辞。”
黄子敬道：“天哥说的有道理，那就让臭屁来的更猛烈些吧，多放多借。”
数学课。
李育新道：“我反复强调，我一次次强调你们听没听见？你们脑子一天天在想什么？为什么天天强调你们还是不会做？”
谭小花道：“我们笨。”
李育新道：“不是笨，是你的脑子一天天不知道在想些什么，我讲的东西你们都记住了吗？这种题型你如果再不会，我就扇你！随堂考试的时候，我要是看到谁再不会做，我就拿着棍子敲你！我说过，我不承认你笨，我承认的是你根本没有达到我要求的努力程度，人家为什么考满分，考140多分？人家做的题肯定比你做的多。”
化学课。
谭小花道：“为什么？氢气又冒不出去。”
朱德福道：“怎么就冒不出去？那氢气是你吗？我发现越简单的知识点反而越容易做错，这种低级的题低级到没法讲，就跟1+1=2一样，实在是讲不出来为什么。15题，封泽，C选项为什么不能共存？”
封泽道：“氢氧化镁沉淀。”
朱德福道：“还有呢？”
封泽道：“氢氧化铜沉淀。”
朱德福道：“这么简单的题，你知道不对吧？”
封泽道：“知道。”
朱德福道：“知道为什么还选？这不是自杀吗？有时候人就是这样，写着3+2=6，怎么写都感觉是3+2=6，等你做完题再回来检查的时候就明白过来了。这属于自杀型选择，明明知道还选，这不就是自杀吗？17题，初中就学过。”
王娜道：“没学过，肯定没学过。”
朱德福道：“高中都没有这个知识点，初中怎么可能没学过？你忘了就是没学过？”
昏暗的日光从乌云间丝丝透过，却再也无法通过窗子照亮教室。阳光驱不散黑暗的角落，便只得借助外力分辨这浑浊的世界。
于是灯从早读开始就一直没关。
英语课。
韩红杰道：“这篇阅读理解大家都能看明白吧？生僻的单词不多，相信很多人都能看懂。当时我第一次看的时候我就感觉，这个老师好坏啊。我们生活中也有这样的老师，几乎就是变态的那种。”
王娜道：“就是。”
韩红杰道：“我一个同事的儿子上小学二年级，那次老师让拿着成绩单回家让父母签字，我同事太忙给忘了，结果那老师就给他妈打电话让过去签字。忘了签再补上就行了，我觉得也可以理解。但你猜怎么着？他老师就让他妈当着60多个孩子的面站在讲台上，指着鼻子骂她，‘你怎么着怎么着，为什么不给孩子签字？’就用手指头一直指，一点面子都不留，‘我告诉你们，以后你们家长再不签字，不管你们父母是做什么……’怎么样怎么样的。才小学二年级呀，都把她给骂哭了。就像有个叫许嵩的歌手有句歌词，有点小权的，时时刻刻都想要用上小权。”
王娜道：“不给签他能怎么着？”
韩红杰道：“怎么敢不给签？孩子还要上学呀，官场上没有人，做父母的敢顶一句话，那这个孩子就不用想在这个学校待了。你们现在小，还不懂，你可以问问你家里人，就算再占理，敢跟自己的上司或者是当官的人顶嘴吗？上次我闺女忘了带语文书，我赶紧回家给她拿，回学校的时候看到一个一年级的小学生，忘了带作业，被他老师用手指头戳着他的头。一年级教室特别长，他老师就用手指头戳着他的头，从讲台戳到教室后墙，让他在那里站着。家长真的是敢怒不敢言，为了让孩子上学什么都忍了。所以你们以后学习好的能考公务员就考公务员，学习不好的也尽量多挣钱，送点礼，上下打点打点关系，对孩子对自己都好。”
中国近些年一直在倡导挫折教育，可挫折来的总是如此突然，教育却久久停滞在隋朝科举阶段。譬如农场还停留在只能培养鸭子的阶段，格格不入的天鹅和麻雀总是会被最先淘汰。
生物课。
刘金凤道：“内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件，只有温度，PH等都在适宜的范围内，酶才能正常发挥催化作用，酶在人体内发挥作用的最适宜温度大约是37度。”
谭小花道：“其实不是，是36度左右，因为37度是低烧。”
旁边几个学生听后嘿嘿的笑了起来。
封泽小声道：“人才是应运而生，她是应试而生。”
何小天道：“还是你们专业，我都不知道笑啥。”
刘金凤道：“体表温度比体内温度稍微低一些，直肠温度是最接近体内温度的。你要量一下吗？”
话一说完，灯便灭了。