第226章 第二组上场（1 / 2）

在西岐打晕塩崎的时候，就已经确定了这场比赛的第一场，西岐他们就已经获得了胜利。

仿佛是为了庆祝西岐击晕了塩崎，上鸣放了一发电流，而且不偏不倚地就打在了西岐的身上。

实际上，上鸣在刚刚宍田一掌拍中后还可以战斗，他的体力可以还有电量可以继续地攻击。在看到西岐被塩崎用“头发”包住眼看着自己这边要失败的时候，他马上就发射了自己的电流指向装置到了塩崎的身边。结果...

当然，这都不重要。

在西岐和上鸣在将青山从荆棘中救出来后，他们将三个B班成员都投入，激萌固定式囚笼。A、B班的班级对抗赛的第一场正式结束，对决以A班3：0获胜告终。

在远动场外，布拉德金看到自己的学生落败后很生气自己的学生这样就落败了。不过，他也知道自己的学生已经尽自己所能了没有苛求说：“受伤的人送去治疗室”并派出机器人去抬这些受伤的学生。

在做这一切后，他看着这被填埋的三分之一的运动场γ有点头痛。这么大面积的土石要清理起来很难困难，要是有这样接下来的战斗就很难继续进行下去了。

布拉德金对着消汰询问到：“橡皮头，这么大面积的土石。接下来是等机器人将土石清理干净，还是直接缩小战斗面积”。他有点犹豫，询问了相泽消汰的意见。

面对这种程度的地形改变，他们要派机器人，清理起来也是要好半天的说不定整个上午就过去了。而如果直接减少场地面积的话会导致对有侦查能力的一方的削弱，这就起不到综合考验学生们能力的效果了。

如果布拉德金早知道西岐的这种战斗风格的话，他一定会将西岐他们这一组的战斗顺序压到最后一个，不至于影响接下来的比赛。不过，他不懂为什么，西岐的班主任消汰应该是知道西岐在战斗后会将场地变成这个样子，可是他为什么没有将西岐的战斗压到最后。

消汰看着屏幕中，在土石上奔跑的西岐。画面中西岐跑到了差不多是自己制造出来的土石高原中间的位置突然停下，他将双手按在了地上。消汰看到这种情况就说：“不用了，奈良他已经在自己清理战斗后留下的泥土了。应该很快就可以进行下一场了，你可以先叫下一场的人开始准备了”。

作为西岐的班主任，消汰可是见过西岐无数次在训练过后将自己喷射出来的东西清理掉。所有，他才在刚刚没有对西岐是第一组参赛有什么反对。唯一的担心就是，这次这么多的土石，西岐要用多久才能清理完。

而在赛场中，西岐则是在极力地将土石和其他的物品区分开来。对于西岐来说“搬运”东西实在是太简单了，问题是在于，要区分搬运的东西，要消费大量的精力。

不过，也就是几分钟的时间，西岐已经将所有的东西都区分好了，催动“个性”。他站在自己要“搬运”的东西上说了一句：“反向传送”。作为要成为英雄的人，他也学会了要时刻保持自己的逼格，哪怕是一件小事也要给一个名字，才能此想得自己牛（中）逼（二）。