第41章 熟人见面，火药味浓（2 / 2）

叶同学则没有这么多的想法，直接地回答道：“对，都是我在看完很多的演讲稿之后，自己找了个题目自己写的。”

“我还在想，如果让同学们自己写英文的演讲稿，自己上台演讲，那么学英语的积极性就会高很多。我发现很多同学不学，或者不念，都是因为觉得英语是她接下来的生活中不经常用到的；今天想让校长来看一看我这个想法行不行。”

她说完，就端正了一下自己的坐姿，继续等待校长的评价。

尤可远被这个小女孩深深地惊艳了，在他以往的映像里，有数不清优秀的学子，在自身成绩优越之后，就不会再去顾及其他人的成绩。甚至有一些人还会去鄙视，看不起成绩普通，或者是上不去的学生。

这一切在叶瑜舟身上，就截然不同。叶瑜舟很清楚地知道自己想帮助别人的这一份心意，也愿意为了这一份心意去作出努力；更想整体的提高三元中学这一届，或者是每一届的英语成绩，帮助三元中学克服英语的快短板。

在他面前的这个女孩，有着超乎常人的宽容和她自己不曾意识到的博爱。

“瑜舟，你这个想法我觉得可以实施一下。毕竟学习的积极性想要调动，是一件特别不容易的事情。但是如果这个活动要开始实施了，靠你一个人肯定是不行的，你有什么人选推荐来帮助你完成这次活动吗？”

听到这儿，叶瑜舟终于露出了一个很灿烂的微笑。

对着校长甜甜地说道：“有的呀，她叫秦素吟。”

尤可远的眉毛略挑动，秦素吟和叶瑜舟就在一个班级，彼此会认识这一点他不奇怪，他好奇的事情是，叶瑜舟是如何注意到并且要帮助这个女生的。

还没等他自己问出这个问题，他就想明白了。以他手下重点栽培的苗子的这种智慧，怎么会发现不了秦素吟的身体问题呢？只要确定了秦素吟的不合群不是因为性格原因，稍微再进行一点了解，就会知道秦素吟的处境是多艰难；会帮助她也显得不无道理。

让他觉得有趣的是，沉稳熟虑如尤可远这样的人，一时也猜不出叶瑜舟是想要帮助同学而顺带帮助秦素吟，还是在帮助秦素吟的同时，帮助了同学。

接着，尤可远点点头，露出欣慰的表情对叶瑜舟说道：“孩子，这是她的一个机会，也是你的一个机会。该怎么把握，看你的了。”

又回以校长一个微笑之后，叶瑜舟就跟校长道别，走出了校长室。

在下楼梯的过程中，叶瑜舟的内心都是激动的。校长并没有多问关于秦素吟的事情，足矣说明校长已经知道她的小心思和动机了。

其实在叶瑜舟的心里，没有什么因为谁而帮助谁。

是这一次两边的事件，撞击出了一个机会而已。如何利用机会才是她该去思考，好好去做的。

下到一层的楼梯之后，叶瑜舟突然感觉，周围气氛不对！