第97章 表态（1 / 1）

这个不是我们交换的，好好学习，我们要。心里去比如说孩子说现在就不想说，就说我累了，我想告诉你这一个累字根本就不是就是个借口，他不是累，他一定有他的压力在学校和同学之间关系有障碍，要么老师对他心里造成阴影，要么你们父母管教孩子不得打。他肯定不会说心里话，她不会跟你说吗？就是因为你和爸整天就吵架，我看你就闹心，我到时候叫我我就没有上学，我就打个比方他就没说。那晚上呢，我们就明确跟他表态了，就是咱们既然说周六晚上咱们就定，那时候就完蛋，你昨天要玩我们就不让你玩，然后呢，我和我爱人把这个网掐了以后呢，它就是精神状态。

我感觉就像抽烟的什么样似的。然后就我和我爱人的态度也非常非常不好，开始的时候呢，我爱人就是跟他发生了一点点的争执啊，不是很大，我们尽量的融合的这种态度，就是不管你怎么想玩我都不给你，然后呢我们就是在你那个不给你的情况下跟你说。但后期的时候他变成什么呢，就是你给我谈人生谈理想，懂吗？有意义吗？这不是在讲道理说教吗？没有用的孩子，反过来跟你说，教育你一番，你要动武啊，谁告诉你打孩子的，我刚才跟你说打孩子吗？我跟他沟通这么长时间，你像昨天晚上他就非常非常激动。

那这位如果把孩子气成这样，说明你们沟通方法不得当。他们不会沟通，你们沟通的目的性不强，沟通沟通要有目的，目的是好的目的不是为了教他怎么做人，是为了告诉她妈妈和爸爸爱你，我们我们心里装着你。你明天成为什么样的人，这是给他压力，这是简单的说教，这种格式化的说要孩子们现在都有免疫力，你说他会听吗？好好学习，天天向上，努力奋斗。那你看得清吗？权当废话，这个孩子如果能气成那样的话，就说明你们的沟通刺激了他。到最后过后了啊，就突然间有一段她那里就不行了，因为他的状态我们说的不对，我就跟他爸爸说不能打他，我说他绝对不会打我，他当时就可能熟了，来换我咬我。然后最后他就累得躺在床上了，躺在床上之后我就感觉他的表情和状态不对，之后爱人我们把她推醒，然后他的腿有其他金额，有固定的就是气的，然后呢。

这些过程比如说他对我这种类似于暴力的这个状态，他没有印象，那你说他对我说是不是心理疾病啊，我是你当时就带孩子去医院，但是他当时他不去他就一。但是他不看你现在当务之急，别跟我谈好孩子心理问题学习问题了，我现在关心你孩子的健康好不好，你必须对孩子进行一次全面体检，包括心理体检。这块生理上也要体检和神经内科，然后给他挂着这个心理课。在4月份的时候，他突然间说不上学了，我就给他挂了一下心理上课，为了当时解决。他说不上学了，也挂心理科去了，这孩子不对你们更反感吗？

心里有病，你就这逻辑，那现在我们所有的厌学的孩子们，就所有的时候我不上学了，那赶快看心理医生，他去上学了，我在解的工作室里我也接待了很多厌学的孩子。那么家长身上到目前为止我期待了这么多来访的孩子，没有一个孩子说他是有病的，你每个还在跟我面前说心里话的时候都在说我问你我是一个大学生，你为什么跟别人谈恋爱，我讨厌我妈妈，她总是那么强势，我说你为什么才高三不念书了，我爸爸我妈妈整天也不知道帮我指导，就知道说我，我提了更多的厌学的孩子，到我这来求自己心理咨询的时候，没有一个还说我有病。

心理疾病啊，大部分父母看来你这一句话就道破了，阿燕学了马上看心理医生也有病，他都15岁了，自尊心很强了。自己的原因不去跟孩子说声对不起，是不是我们做了什么，而且想到的是找心理医生，看心理医生，生医生都得检查了。反应很不正常，很不合乎逻辑啊，他必须接受全面的体检，我觉得他不仅接受体检心理检测，你和你丈夫一起接受心理医生的检测，我建议你们俩去看看好不好，教育孩子方法有问题啊两个要。他居然跟我说，当着孩子面不念书的时候去看心理医生去了，我当时是以家庭咨询的方式，因为我跟他说了，我说我觉得你今天不上学了，那就说明就是在父母的教育问题问题要在父母身上找啊，孩子有问题。哎呀，医生也会告诉你，问题在你们身上估计不在于吃两天药就好了，问题也不在于我的心理医生跟他说我那个心理咨询师或者打个字。

不存在，上次有一次来到这我们厌学的孩子马上就要辍学了，他母亲没办法带他来的时候，我们的时候我跟他聊了两个小时，更多的是他的父母。可不是那个不是给他造成的压力和不尊重给她造成的伤害，然后我再重新帮他确认支付。不是好人，因为他有了这样的认知，所以他决定出去的时候拥抱了一下妈妈，并且回到了课堂，所以说我们不能够指望什么什么心理医生，心理咨询师我们得看。你说你都意识到你和她你和她老公有问题了，你还去找医生，医生也会告诉你，你们俩问题在你们身上，你们把问题解决了，孩子就健康了，我们现在这种状况已经节制了一段时间，电脑其实昨天下午没上学，下午玩一段时间的。现在跟我说这些都是现象，你到现在还没跟我说一句，大哥我注意到她情感的一个变化，我注意到他还有一件是我们做的，不过我注意到想起来有一次一个是你。这是不良行为和现象，你和你老公之间做了什么啊，非常优秀的父母是吧，和谐幸福，把孩子的心理。

别在这个下一步先看医生。我想这个问题还是说给他一个时间，比如说你玩两个小时就不玩了，该学习学习，因为我们的规定保险拔掉。然后他去跟医生好好沟通刺激他，让他兴奋那个那个源头，但是在这个前提之前必须接受心理医生的检测，问问心理医生对他现在的心理健康状况要有个评价啊。如果他不同意，说电脑还要还要配好，还允许他玩听心理医生的啊，你到现在跟我说这些一切都没有建立在心理医生的诊断之上啊，你现在跟我的心理医生说的是检查的机会有风度一点，然后有那个叫什么暴力倾向。

征集原画是今天是第二次4月份，那次检查的结果是这样的，我进去他就不查，接受医生的系统治疗，他说。他说他有正确的结果，抑郁症的诊断时间至少时间维度得两个月。一个专家教授对我们最权威的教授，也需要4到6次的回访才能确定哦，已经发现有点不良的苗头了，你刚才跟我说的现象是不是一个人生气的时候反应是正常的，生气他已经超越了生气的极限，走向了不健康的一种状态的别再猜了，也别再问他，可别再问任何人我该怎么做，去问专家专家让你怎么去做，你按专家去比较得当参演都有可能导致。

我家孩子今年是十岁小学三年级，我觉得你说在学习中，如果就是也用这个这个奖励，我不知道这种方法妥不妥当，前不久啊，有一个学校因为是一个小学搞了一个小活动，我觉得挺有意义的，让孩子们呢都自带很多的吃的，玩的用的，然后呢十几个孩子在这个公园的地摊上摆出了一排地摊，孩子们这个活动可以叫做我做小老板啊，大家就坐在那儿去互相的讨价还价，卖商卖产品啊，其实这样的集体活动挺好。他在告诉孩子们啊，我们生活在这个世界上，我们要学会与人沟通是吧？

我们要交流，我们要主动的意识，要懂得钱是怎么来单用的，这里面过程当中就看到很多孩子啊，这个活动我也曾经参与过，有些孩子非常聪明，他不乱花钱，他不去乱买别人的东西，有些孩子就胡乱的买，然后拿着家长的钱到处买最后一算自己做了。没了，但有些孩子却特别聪明，他不乱买东西他也会去跟别人交换，但她总在算一笔账，其实我们在培养培养孩子这些美好的意识，通过这些活动是非常得当的，我们也能看出来这些孩子们的家长怎么引导孩子的消费观，还有对经济接孩子就回来。最后我们看了一眼家里条件最好的，明白吗？a家里条件普普通通的也不错。f育子有方，花钱非常有钱，不乱花，这就说明什么，孩子们的金钱观念非常重要，我们作为父母要正确的引导我们在这方面不能无节制，我们让孩子花钱，可不是说你，你到处炫耀你爸妈有钱。懂得花钱的意义，让他懂得去珍惜自己，拿着钱去消费，当树立正确的消费观，金钱观，价值观，这是一一，我刚才给你举个例子，在那个小小的我是小老板的活动当中。

有些孩子到最后一算都赔了，为啥他就知道花他买别人的东西我给你给你，我这苹果我也要那个玩具我要全买了，回来了，他妈那里转一转呢，但我我。这就是父母平时那一天我们在旁边的旁观者就看出来了这些孩子们父母是怎么引导的对吧爱。那个就是我家孩子嘛，就是在花钱这方面嘛，我感觉好像还行啊，不是说那种特别愿意花钱的，还行感觉。我就感觉我用一些金钱上就是一些刺激的，不知道对不对，我给你举个例子，他就是告诉你我的学习，我的进步是需要代价的，用代价。你觉得会长久吗？一样吗？