打击式教育（1 / 2）

杨欣满意的看着面前的孩子，脸上带着的笑容转身看见李浩全部都落了下去。

这个皮猴子好面子的很，半个小时的时间汗水都流了满脸，牙齿估摸着都要咬碎了。

嘿，人家就是不服，人家就能坚持。

李浩感受到杨欣打量的目光，还哼了一声。

杨欣也不管，李浩这样的孩子要不就别收拾，要收拾就得一次收拾巴适，免得后面生是非。

“好了，同学们记住现在的位置，嗯，三年级的先默写一到50，四年级的写到一百，一二年级的都看老师。”杨欣别扭的开口道，好家伙不大的教室坐了近百号人，还分成了四个班。

但是这已经是最好的办法了。

她是教算数的，先普及了一波算数在生活中的必要性，就拿孩子们爱吃的糖举例，第一天也不用学太多，就学到了10，但是得让他们会写，后面这些数字都是由10个基本数字组合的。

杨欣撇了一眼李浩，腿已经在摇晃了，估计坚持不了多久。

她穿过人群，走到后面的几个高个子旁边去，和其他人不同，她们没有经过系统的学习，但是看过别人学习，一身的坏习惯也不少。

比如面前的这个大男孩，拿不来笔，整个手都握着一支笔，姿势别扭又奇怪。

旁边的女生也是，杨欣敲了敲桌子打断了女生写字“老师先教你握笔好不好？”

女孩的脸刷的一下红了，头也低了一下去，但是她把手中的笔放到杨欣的面前，这代表她同意了。

杨欣小心的握住笔，给她比试了一下怎么握，然后再纠正孩子的姿势，一黑一白的手对比明显，旁边几个不会握笔的也跟着看。

“老师，我手粗糙，会隔疼你的。”女孩小声的说着。

杨欣还以为自己听错了呢，在脑中过了一下，确认自己没有听错，心情也跟着低落下来了。

“你叫什么名字？”杨欣蹲下了身子，保证自己能够平视女孩。

女孩胆子小，嘴巴张开又闭上，反正就是说不出话来。

“老师，她叫文华，她觉得自己名字难听不好意思说。”最后还是旁边的男生大声的吼了一声。

女孩的头快趴到桌子上去了。

“很好听的名字啊，我叫杨欣。”杨欣开口道，握住女孩的手，带着她一笔一划的写着“小华手上的这些茧啊，证明小华有勤快劳动，你看老师就太喜欢偷懒了，一点都比不上小华。”

女孩终于抬起头了，用眼睛迷茫的看着杨欣。

杨欣伸出自己的中指，示意文华摸摸看“但是老师也有手茧的。”

最近一个月有努力的学习，倒是把中指的茧又磨了出来。

文华捏了捏杨欣的中指，又缩回了手，老师的手上也有茧的，但是只有中指有。

“老师这个是写字写出来的，小华字写多了也会有。”文华跟着杨欣一笔一划的写着，她的心思全部落在写字上面去了。

她是家里面的老大，她刚到三岁的时候弟弟就出来了，爸妈都忙，没办法等她懂事一点就要带弟弟，再到后面的妹妹，再到弟弟。

家里面供不起几个孩子，就让两个弟弟去读书了。

喏，自己的两个弟弟都坐在前面呢，至于妹妹也来了，不过也在前面坐着。