第十九章 动荡岁月（1 / 2）

岁月悄悄地推移着人生的年轮，韶云读四年级了。上学的日子里，读书不正常了，学校经常组织学生下村子帮着干农活。

特别是农忙季节，大部分学生都不能正常学课本。下到村子里和大人们一起顶着日头晒，流着汗水，干着义务劳动，对于孩子们来说是一种身心的磨练。

韶云记忆最深的是午收季节，拉着九齿钉耙，在收割完的麦田里耙麦子。一个上午要耙到一百多斤，村里会给每个参与的学生记斤数，作为班级评比的基础，交给老师让耙的多的学生得到奖励。奖品就是练习本子或者铅笔，以很小的奖励换取学生们的积极性，给生产队减轻负担。

秋季的时候学生们要帮着村民们刨花生，掰玉米，摘豆子。刨花生是同学们最喜欢的劳动，因为刚扒出来的花生鲜嫩，又好吃。第一次帮忙干活就被学生们偷着吃掉很多。队里觉得损失浪费大，就找带队的老师商量，静止学生们偷吃花生，干完活队里会统一按斤回馈给学生们，但还是有学生忍不住会偷着吃，老师就在完工时拿来一碗水让大家漱口，以检验出偷吃花生不听话的同学，扣除他的奖励，和配份的花生做为惩罚。

每周基本上都是做义务劳动多，学习时间少，很多课程都落下了。贪玩的学生乐此不彼，巴不得每天出去劳动玩耍，而对于韶云来说却是一种不甘心，韶云渴望更多的知识。韶云不怕劳动，甚至比其它同学干的出色，经常得到奖励，可是韶云却更爱学习课本知识。