第九十章 不同的思维（2 / 2）

你如果坚持要学理工科，爸妈没意见，但从现在开始，就要努力把数理化这三门学科的成绩搞上去，证明给班主任看。”

“有没有搞错呀？这是我的决定，我将来学什么、干什么是我自己的事情，凭什么要我证明给她看？我根本用不着她同意！”方小媛最后说：“爸，我给你打这个电话，就是告诉你，如果班主任跟你们联系，你们可得跟我站在一条战线。

不过话说回来，即便你们跟她想法一样，我也照样不会学文科！”说完便挂断了电话。

方启东苦笑了一下，摇了摇头，按了一下免提键挂掉电话，略带歉意地对周海洋解释道：“不好意思，我刚才还以为是媛媛这孩子学习上又遇到什么困难，想让你听听，好一起给她出出主意，你别听她瞎胡说。”

大概是想化解刚才的难堪，方启东忽然又发起感慨：“海洋，我比你大二十岁，你比媛媛大十岁，可我发现咱们更像是一代人，难道你不觉得吗？

我们的脑筋都被某些思维给限制住了，就比如这个许可证的问题吧，虽然觉得它不合理，怨声载道，但我们仍然只会去想怎么搞到它，而不会去想怎么搞掉它。

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你们这代稍微好一点，能够在一个限定的范围内发挥创造性，但看样子也好不到哪儿去，关键是跳不出思维的框架。

如果换作媛媛她们这代，肯定就会说：凭什么非得要这个许可证，没有这个证我照样可以制造出微机来。

咱们国家的一些问题，也许等到媛媛她们这代人就会有希望了。实在不济，再下一代应该能行。”

而此时此刻的周海洋，完全没听进去方启东这番颇有见地的预言，更无从体会到其中的深刻含义。

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他满脑子挥之不去的，却是方小媛刚才在电话里给他下的评断……

连自己辅导的高中生，都能看出他不是特别聪明，这让一向自诩有自知之明的他，顿时不免的感到有些悲哀和凄凉……