第九十三章 学海无涯任翱翔(1 / 2)
张力量从郭老师办公室出来后,怀着悲愤的心情,重新审视了自己的大学生活,决定把今后的重点放在学习上,不再理睬一些好事同学对自己的风言风语,就是遇见戴秋,也只是礼貌地打个招呼。
张力量见这学期的课程基本上还是公共基础课,与上学期差不多,只是专业基础课由《力学》变成了《热学》和《电磁学》。
这学期还是程老师教物理系大一两个班的《高等数学》,不过这个学期主要学习矢量和多重积分的各种运算。因为张力量在高中时几何学的不太好,他开始学习时还有些担心,后来发现很多空间几何的问题:例如求平面的切线,法线、面积,几何体的体积等问题都可以用矢量和积分运算求得,心中大定。
张力量发觉:这学期的高等数学对于解决物理问题非常有用,例如矢量的点积、叉积、直积、线积分、面积分、体积分,广泛应用于电场和磁场的特性、传播和能量等问题上,可以使复杂的物理结论变得非常简洁,容易记忆。在电场和磁场问题上,数学公式表现出完美的对称性,这就是数学的魅力,也是客观世界的魔力。
在大学课程中,张力量学得最好的应该是《电磁学》,因为教《电磁学》的谢老师第一次课上,就介绍说:“同学们,自然科学中最重要的是物理学,物理学“力、热、光、电、原”五大领域中,理论结构最完备的就是电磁学。电磁学对人类社会的贡献也非常大,目前人类生活一刻也不能离开电和磁,没有发电机、电动机、没有电磁波,人类社会就会从信息化、电气化时代倒退到农耕社会!”
谢老师讲课非常有特色,就如讲故事一样,常常层层推进,将枯燥的物理基本原理讲的非常生动,例如:谢老师在讲解静电场时,先抛出了一个疑问:“同学们,你们有没有注意到:两个静止的电荷没有相互接触,它们之间为什么会有相互作用力呢?”
同学们都觉得非常奇怪:按照经验,通常情况下,物体间要有相互接触才会有力的作用,如果两静止电荷没有接触,却存在力的作用,那么力是怎么传递的呢?它传递的媒质是什么呢?
这时,谢老师解释道:“电荷间的库仑力是通过一种看不见的、特殊的媒质来实现的,这种看不见,摸不着物质就是静电场,它是客观存在的,并具有能量!”
谢老师见大家纷纷点头,又说:“除了电场、还有电流周围的磁场也是看不见的,但是它们都是神秘的推手,它们具有神一样的魔力,可以传递力、传递信息、传递能量!”
教《热学》的严老师是张力量大学里见过的、最严谨的物理老师。严老师毕业于C国着名学府的B大学,后一直留在Z大学任教,一直担任《热学》课的教学。严老师在讲课过程中,非常注重热力学各种概念的科学表述,他常常提醒全班同学说:“现在国内很多教科书都是你抄我的,我抄你的,或者从外国着作直接翻译过来的!因此很多热学量的定义、热学原理的表述是很不严谨的,大家如果有时间,应该去图书馆找找xx外文书!”
《热学》课最吸引张力量的是热力学四大定律:《热力学第零定律》也叫热平衡定律,给出了温度的科学测量方法,奠定了热力学的基础;《热力学第一定律》是能量守恒定律,宣告了第一永动机是不可能被制成的;《热力学第二定律》说明自然界一切热力学过程具有方向性,是不可逆的,也宣告了第二类永动机的失败。
张力量对热力学第二定律进行了深思,觉得这个自然规律也能推广到人类社会:自然过程都具有方向性,都是朝向平衡,均匀,无序的终点进行的,这是一个不可逆的熵增过程。也就是说:如果把热力学基本原理看成是上帝的话!那么这个上帝是绝对仁慈的,是绝对公正的,它最终目的就是使整个宏观和微观世界趋向均衡,公平。不管是王侯将相,还是平民百姓最终都会有一个共同的结果,那是无区别的死亡,这是对所有生物最大的公平。
自然界和人类社会绝不是上帝希望的那样,一潭死水。生物和社会通过不停的奋斗实现有序化,有序化是违背热力学自然规律的一种坚强的存在,代表强大的“功能”或“奇观”,例如物体内部分子磁矩的有序化代表了物体对外具有磁性,亿万分子的有序排列代表着生命的存在,人类社会高度统一的、单一的Marxism世界观、价值观、审美观代表功能强大的社会意识形态,但是自然界有一只看不见的手,最终会使得有序变成无序,使得这些功能最终丧失,生命最终瓦解,单一的价值观多元化。
同样,生命的起源或再生就是一个奇迹,因为自然界无序的原子要形成有序的分子,再从分子聚合成高分子、超大分子,组成更有序的组织、器官、生命体,就要违背热力学第二定律的基本规律,违背上帝之手瓦解生命奇迹的意志。因此如果没有创世之神的帮助,完全靠分子的热运动自行聚合,其产生有序生命的概率是亿……亿分之一,是绝对不可能实现的。
如果单从物理学热运动的观点来看,生命是不可能自发出现或再生的,但悖论就在于蓝色星球已经存在大量生命,并且这些生命不断克服自然界熵增原理的方向,朝更有序更强大的方向进化,其进化的根本动力是什么呢?生命瓦解后,人类死亡后,能否再次克服热力学第二定律重生?如果可以,其条件又是什么呢?
张力量虽然看到万事万物个体逃脱不了热力学规律的可怕,但也看到生命整体克服物理学基本原理、不甘平凡的顽强。如何解释这些看似矛盾的自然现象,看来只有解开魔怪口中的天书之谜,才能得到生命的所有奥秘。
张力量为学好物理专业课,除了上课认真听讲外,还做了大量课外习题。因为高等数学和物理课的学习需要花费大量的时间和精力,张力量不得不放弃对历史,文学,军事,地理等学科的兴趣爱好,开始在图书馆寻找大量的物理习题集,来巩固所学的物理知识。
张力量在图书馆中发现了一套B大、Z大等知名大学编写的普通物理习题集,上面有上千道题目,难度很大。张力量利用课余时间做了其中2/3的习题。只要遇到不会做的题目,张力量总要想上半天,如果还是不会做,就去问老师,直到会做为止。
两个月后,迎来了大一下学期的期末考试,张力量因为刻苦学习,再次取得非常优异的考试成绩:《高等数学》98分、《热学》94分、《电磁学》99分的成绩。这个成绩本可以再次拿到学校二等奖学金,但是系里却认为他学习虽好,但思想觉悟不高,工作不积极,最终只给予他一个最低档的专业奖学金。
大一下学期,张力量在拿到荣誉的同时,也有深深的遗憾:不仅仅是被同学误解和排挤的痛苦,还有第一次参加全国大学英语四级考试的失利。因为张力量平时将大量的学习时间用在数学和专业课上,花费在英语学习上的精力非常有限,平时又缺少听力和阅读练习,因此张力量在四级考试中根本听不懂英语对话和短文,20分的听力完全靠猜,作文也来不及写完,最后只得了52分,没能拿到四级证书。
戴秋正好相反,她的专业课成绩只能算班级中等,但是她的英语很好,第一次参加四级考试就考了64分,成为班级中为数不多拿到英语四级证书的学生。
放暑假前几天,戴秋再次约张力量去那条紫藤长廊说话。这时,长廊架上的紫藤的花早谢了,只剩下茂密蔓延的藤叶,在烈日和暖风中摇曳。
这时临近放假,同学们都忙于期末考试,紫藤架下的座椅空荡荡的,张力量和戴秋随便找了一张空的石凳坐下。
戴秋对张力量说道:“力量,你的事我全知道了!对不起,要不是我怂恿你组织全班春游,你就不会遇见冯山的同学宁静,就不会中了王建军等人的圈套了!”
张力量安慰道:“戴秋,你不用自责,这事跟你一点关系都没有!其实系里早就对我不满了,王建军只不过是利用了这点,所以他们这么一闹,系里就更加相信:这一切都是我的问题了!”
戴秋又分析说:“力量,这件事我们都太疏忽、太轻敌了!现在想想:王建军的野心很大,从他一声不吭取代卢大军做体育委员,就可以看出来。他因为你的数学成绩总是比他好,早就想找你的茬,取代你班长的位置了!还有你们宿舍的冯山,如今也是一门心思追随王建军,恐怕他们之间早就勾结好了!”